{"id":834,"date":"2017-02-27T17:01:10","date_gmt":"2017-02-27T22:01:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dawsoncollege.qc.ca\/sustainable-campuses\/?p=834"},"modified":"2018-10-04T12:58:05","modified_gmt":"2018-10-04T16:58:05","slug":"sustainable-campuses-scholarships","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dawsoncollege.qc.ca\/sustainable-campuses\/uncategorized\/sustainable-campuses-scholarships\/","title":{"rendered":"Sustainable Campuses Scholarships"},"content":{"rendered":"

English translation follows<\/span><\/p>\n

Presentando proyectos de investigacion para postular a una beca PES \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

Por Margarita Hurtado<\/span><\/p>\n

\"\"Este fue el motivo para llevar a cabo un encuentro, organizado por Ciudades Verdes, S.C, \u00a0en el que pudimos compartir proyectos muy diversos, todos ellos motivantes como caminos posibles para seguir transitando hacia la sustentabilidad desde nuestros planteles educativos.<\/span><\/p>\n

El auditorio de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, campus Cuernavaca, fue esta vez el espacio en el que estudiantes de diferentes planteles que forman parte del Proyecto de investigaci\u00f3n acci\u00f3n que llevamos a cabo con el Ä¢¹½ÊÓƵ de Montreal, Canad\u00e1, con financiamiento del Consejo de Investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales y Humanidades (SSHRC por sus siglas en ingl\u00e9s) desde hace ya un a\u00f1o y medio, presentaron sus proyectos de investigacion para postularse y ganar una beca que les apoye para realizarlos. \u00a0<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s de los ponentes, fue muy grato contar con la presencia del grupo de estudiantes de la asignatura Cultura Ambiental, que recientemente se empez\u00f3 a dar en la Licenciatura en Intervenci\u00f3n Educativa de la UPN, a cargo del profesor Jorge Arturo Dom\u00ednguez, quien adem\u00e1s forma parte del equipo de investigadores del Proyecto. El grupo fue invitado con la finalidad de irse adentrando en el tema de sustentabilidad en los planteles educativos y con la idea de que se vayan inspirando para emprender sus propios sue\u00f1os, ya sea en Retos o en propuestas de intervenci\u00f3n educativa con enfoque ambiental. <\/span><\/p>\n

\"\"La presentaci\u00f3n de los proyectos se hizo tambi\u00e9n ante la doctora Gisela Fr\u00edas, coordinadora general del Proyecto, profesora e investigadora con sede en Ä¢¹½ÊÓƵ, \u00a0quien al inicio de la actividad, realiz\u00f3 un encuadre para ubicarla en el marco del Proyecto. Habl\u00f3 de la importancia que tiene la tarea de investigar como un sistema que permite avanzar hacia la sustentabilidad en los planteles, dentro de un enfoque que lleve a la acci\u00f3n transformadora, basada en el principio de compartir saberes y trabajar de manera colaborativa, como estrategias para generar nuevos conocimientos y mejorar las pr\u00e1cticas.<\/span><\/p>\n

Los proyectos presentados versan sobre propuestas que se llevar\u00e1n a cabo tanto dentro de los planteles \u00a0como en algunas comunidades de la regi\u00f3n. As\u00ed se resalta la importancia de extender la sustentabilidad hacia nuestro entorno, de impactar m\u00e1s all\u00e1 del aula, proyectando acciones hacia \u00a0la sociedad que contribuyan al bienestar integral y a la mejora de las condiciones del entorno natural. <\/span><\/p>\n

\"\"Promover el compostaje, el lombricompostaje, la siembra de huertos de diversos tipos para producir alimentos y plantas arom\u00e1ticas y aprovecharlos no solo para el consumo familiar, sino para abastecer al comedor estudiantil dentro de un plantel escolar fueron los temas presentes en los proyectos presentados. <\/span><\/p>\n

Sobresale el inter\u00e9s en el conocimiento de las plantas medicinales, el rescate de los saberes de la comunidad para usarlas, su propagaci\u00f3n y formas de uso, aparecen en los objetivos de los diferentes proyectos, como estrategias sustentables que responden a problemas de econom\u00eda de las familias y de insuficiencia y deficiencia del sistema de salud de nuestro pa\u00eds. <\/span><\/p>\n

Otro tema de gran inter\u00e9s presentes en los proyectos, es la importancia de la conformaci\u00f3n y fortalecimiento de grupos comunitarios como estrategia para fortalecer el tejido social y contribuir a generar espacios de convivencia y paz en busca del bienestar integral individual y colectivo. La bioconstrucci\u00f3n y el uso de energ\u00edas alternas en los planteles son otras interesantes tem\u00e1ticas que aparecen en dos de los proyectos presentados.<\/span><\/p>\n

La actividad llevada a cabo rebas\u00f3 el objetivo de presentar proyectos para postular por una beca al \"\"permitir compartir saberes y al reafirmar la idea de que es posible transitar hacia la sustentabilidad si nos comprometemos a emprender dar pasos firmes hacia esta meta y es mucho mejor si lo hacemos juntos. As\u00ed lo pudimos observar al ver el acercamiento que se dio entre los presentes para entablar relaciones de colaboraci\u00f3n y de intercambio de experiencias. <\/span><\/p>\n