Sustainable Campuses Scholarships
English translation follows Presentando proyectos de investigación para postular a una beca PES                      Por Margarita Hurtado Este fue el motivo para llevar a cabo un encuentro, organizado por Ciudades Verdes, S.C,  en el que…
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Celebrando un año del proyecto: Planteles educativos sustentables
Celebrando un año del proyecto: Planteles Educativos Sustentables Una investigación-acción Norte/Sur Por Margarita Hurtado Badiola English translation follows Necesitamos conseguir 15 sillas más y comprar otro pastel para Paulina. Y dónde vamos a pasar el vÃdeo? No vamos a caber! Y es que esperábamos un grupo de 30 personas y de repente subió a 47. Asistieron…
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En un jardin de paz, florecen los proyectos/ In a Peace Garden, Projects Bloom
Por Valeria Davila English translation follows Cuando se comenzaron los intercambios de estudiantes entre el Colegio Dawson y Upemor, hace más de un año, no imagine las dimensiones de este proyecto con tantas vertientes; cada uno de los 11 estudiantes de Ä¢¹½ÊÓÆµ que estuvieron en el Centro de Capacitación Ambiental (CECAM) de la Upemor…
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El trabajo comunitario en Ä¢¹½ÊÓÆµ/ Community work at Ä¢¹½ÊÓÆµ
El trabajo comunitario en Ä¢¹½ÊÓÆµ (English translation below) Por Valeria Dávila Solano Muchas veces escuchamos hablar de “trabajo comunitarioâ€�, pero, ¿qué nos causa esto? ¿Qué representa? ¿Qué conlleva? Para algunos puede ser un trabajo arduo, una labor social, algo que beneficiará al que recibe el servicio, ya que en teorÃa no se recibe una…
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Simposio por la paz -Restauración urbana  DÃa 3/ Peace Symposium- Urban Restoration Day 3
English Translation follows Por Luisa Montes La mañana comenzó con sonrisas de familiaridad entre un grupo de personas que hacÃa un par de dÃas no nos habÃamos visto. Algunos sÃ, pero ahora nos mirábamos de diferente manera, tenÃamos mucho en común, confiábamos más en el otro, sabÃamos sobre el otro, sentÃamos paz. Comenzamos a prepararnos…
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Symposium for Peace- Day 2/ Simposio por la Paz- DÃa 2
English Translation follows Por Luisa Montes 15 de septiembre de 2016, segundo dÃa de actividades del simposio por la paz, después de un saludo cordial a los compañeros de los otros proyectos del Peace Centre  (GalerÃa de Arte indÃgena y Herramientas para la paz), volvimos a la tarea.  La restauración urbana habÃa comenzado sobre el…
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Un Jardin por la Paz
English Translation follows Por Yessica Vergara Mi nombre es Yessica Lizbeth Vergara. Yo estudié la licenciatura en Intervención Educativa en la Universidad Pedagógica Nacional en Cuernavaca, Morelos. Durante mi carrera participe en un proyecto llamado Planteles Educativos Sustentables: Compartiendo saberes. Desde el inicio me enamoró la manera de trabajar de todas las personas de México…
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Simposio por la Paz: Restauración Urbana DÃa 1/ Peace Symposium for Peace: Urban Restoration Day 1
English translation follows Por: Luisa Montes Traducción: Gisela Frias Hoy, 14 de septiembre de 2016, han dado inicio las actividades del simposio por la paz, evento organizado por Peace Centre de Ä¢¹½ÊÓÆµ en Montréal Canadá. El eje temático es la restauración urbana como facilitadora de la paz. Vaya tema, hace falta pensarlo, analizarlo, conversarlo,…
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Andando por el corredor biológico/Walking through the biological corredor
Por Luisa Montes El Corredor Biológico Chichinautzin, comprende 37,302 hectáreas de protección a la Flora y la Fauna que allà habita. Localizado al norte del Estado de Morelos colinda con Ciudad de México y el Estado de México; en Morelos comprende los municipios de Huitzilac, Cuernavaca, Tepoztlán, Jiutepec, Tlalnepantla, Yautepec, Tlayacapan y Totolapan, en Estado…
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La formación de agentes ciudadanos mediante la sustentabilidad
Por Ruth Belinda Bustos Córdova Galeana, Morelos, México Translation to english by Gisela Frias (follows) El pasado viernes 17 de junio, 2016 se realizó la entrega de becas-estÃmulo como parte del Proyecto, Planteles Educativos Sustentables “Una Comunidad Norte – Sur, para la Investigación-Acción”, otorgadas por SSHRC (Consejo de Investigación para las Ciencias Sociales y las Humanidades)…
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